为深入贯彻落实新时代本科教育思想大讨论活动精神，推动教育教学质量全面提升，4月3日，机械设计与智能制造系在机电工程学院会议室召开了以“如何通过产教融合路径提高教育教学质量”为主题的专题研讨会。会议由系主任李东文主持，全系教师积极参与，共同探讨产教融合的新思路与新举措。

　　会议围绕产教融合的核心路径展开，李东文主任首先强调了产教融合在应用型人才培养中的重要性。他指出，深化校企合作、优化实践教学体系、对接行业需求是提升教育教学质量的关键。与会教师结合自身教学经验，就如何将企业资源引入课堂、完善实训基地建设、开发校企合作课程等议题进行了深入交流。大家一致认为，应通过“引企入教”和“送教入企”双向联动，构建理论与实践紧密结合的教学模式。

　　研讨会上，多位教师分享了产教融合的成功案例。例如，吴青山老师介绍了与某智能制造企业合作开展的“项目式教学”实践，学生通过参与企业真实项目，显著提升了解决复杂工程问题的能力。刘长江老师则提出，应建立动态调整机制，根据行业技术发展及时更新教学内容，确保人才培养与产业需求同步。这些案例为全系教师提供了可借鉴的实践经验。

　　经过热烈讨论，会议凝练出以下改进措施：一是加强校企合作平台建设，推动共建产业学院；二是优化课程体系，嵌入行业认证标准；三是强化“双师型”教师培养，提升教师实践教学能力。

　　李东文主任总结时表示，后续将制定具体实施方案，确保产教融合举措落地见效，为培养高素质应用型人才奠定坚实基础。

　　此次专题研讨会的成果为本科教育教学审核评估工作提供了有力支撑。会议聚焦产教融合协同育人机制创新，精准对标审核评估指标体系中“实践教学”“课程建设”“师资队伍”“培养效果”等观测要点。特别是在深化“引企入教”改革过程中形成的“产业需求-课程再造-项目驱动-能力认证”四维联动机制，有效构建了“以评促建、以建促强”的质量保障闭环，为培养符合行业标准的应用型人才提供了可观测、可量化的建设成效。

　　拟稿：刘长江

　　审稿：韩娟